　　1945年9月2日，日本向盟军投降仪式上，时任日本陆军参谋总长梅津美治郎在投降书上签字。资料图片

　　1945年9月2日，日本向盟军投降仪式上，时任日本陆军参谋总长梅津美治郎在投降书上签字

华西都市报讯（记者梁波）1月10日，一张由“教育部基础教育二司”发出的红头函件在网上流传。基本内容为“关于在中小学地方教材中全面落实‘十四年抗战’概念”。教育部通过邮件回应称，该函件确系教育部基础教育二司发出。将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体。

据了解，为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。

教育部表示，教材修改要求将八年抗战一律改为十四年抗战，强调“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

教育部要求，2017年春季教材将全面落实十四年抗战概念，八年抗战一律改为十四年抗战。

（责任编辑：崔利民）

教育部：教材中“八年抗战”改为“十四年抗战”